CPS Jalisco CPS Jalisco

Sitio Web MonitorCPS Sitio Web CPS: Ganador Premio OX 2022

Herramientas Educativas Anticorrupción (HEAC).

Descripción: A través de una ruta que involucra lo siguientes pasos: vocabulario anticorrupción, análisis de la toma de decisiones e impacto de las acciones en la comunidad; se atenderá la promoción y adopción de valores prácticos y la formación cívica en la comunidad estudiantil de prescolar, primaria inferior, primaria superior, secundaría, preparatoria y nivel superior; ello a través de herramientas pedagógicas diseñadas para la comunidad docente.

Objetivo general: Promoción de la adopción de valores prácticos y formación cívica en la comunidad estudiantil jalisciense.

Objetivo(s) específico(s): 1) Promover la adopción de la HEAC en los centros educativos; 2) Colaborar con las acciones orientadas al monitoreo y evaluación de la HEAC.

Aliados/Líderes de implementación: Sector público. Comunidad académica. Colegios de profesionistas. Docentes. Sistema educativo. Comisión de Educación de la Red Nacional de CPC´s. Comité de Participación Ciudadana de Yucatán.

Periodo de ejecución: 12 meses

Posibles insumos que deben considerarse: Plataformas de comunicación, redes sociales, publicidad y talento humano.

Entregable (s): Informe de adopción y evaluación de la de la HEAC.

Alineación PEAJAL

Eje 1 Promover la Integridad y ética pública (comportamientos)

1.2 Impulsar la adopción de valores prácticos y la formación cívica en la sociedad mediante la colaboración con el sistema de Educación, que propicien la socialización y corresponsabilidad en materia de integridad para el control de la corrupción.

Alineación MIR 2025

F2-Materiales elaborados en colaboración con instancias ciudadanas o académicas acerca de problemas asociados a la corrupción y su control.
F3-01-Publicación en el portal de internet los informes de avances y resultados de gestión.
F1-Organizaciones sociales y académicas vinculadas en las funciones del Sistema Estatal Anticorrupción.

Estatus: en ejecución.

Publicado en: 2025-01-01 @ 8:25 am